超導(dǎo)磁懸浮列車
900X500X800
演示超導(dǎo)體在磁場中的懸浮現(xiàn)象
超導(dǎo)磁懸浮列車
【實驗?zāi)康摹?/p>
通過利用超導(dǎo)體對永磁體的排斥和吸引的作用,演示磁懸浮和磁倒掛,理解和掌握磁懸浮原理。
【實驗器材】
1.超導(dǎo)磁懸浮列車演示儀,如圖70-1所示。由二部分組成:磁導(dǎo)軌支架、磁導(dǎo)軌。其中磁導(dǎo)軌是用550 × 240 × 3橢圓形低碳鋼板作磁軛,按圖70-2所示的方式鋪以18 × 10×6 mm的釹鐵硼永磁體,形成磁性導(dǎo)軌,兩邊軌道僅起保證超導(dǎo)體周期運動的磁約束作用。
2.高溫超導(dǎo)體,是用熔融結(jié)構(gòu)生長工藝制備的,含Ag的YBacuo系高溫超導(dǎo)體。之所以稱為高溫超導(dǎo)體是因為它在液氮溫度77KC(-196℃)下呈現(xiàn)出超導(dǎo)性,以區(qū)別于以往在液氦溫度42K(-269℃)以下呈現(xiàn)超導(dǎo)特性的低溫材料。樣品形狀為:圓盤狀,直徑18 mm 左右,厚度為6 mm ,其臨界轉(zhuǎn)變溫度為90K左右(-183℃)。
1.科普教育的目的是傳播科學(xué)知識,宣傳科技進步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì),促進科技繁榮和經(jīng)濟發(fā)展,達到強國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識方面并無定規(guī)。我們認為,我國的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國外展教工作的先進經(jīng)驗,又不能死搬硬套,要走出我國自己在展教方面的路來。
我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家,又是一個走社會l主義道路的國家。我國還不很富強,科學(xué)文化教育還很落后,因此,我們的教育雖然是科普教育,但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識教育,高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識的愛國主義l教育。
2.在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合,館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法,科教設(shè)備定做,以克服當前由于資金不足造成的有場地無展項的困境。
3.積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入,以保證科普展覽活動的正常發(fā)展,盡快發(fā)揮展教的社會教育功能。
勾股定理
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750
為了證明“勾股定理”,設(shè)計了一個直角三角形,以每個邊的長度做成一個正方形的容器,它們的厚度是相等的。將每個三角形所組成的三個容器安裝在一個圓盤上。觀眾通過翻轉(zhuǎn)三個面上的圓盤,使容器中物體多少的對比發(fā)生變化,從而直觀地理解“勾股定理”。
七巧板
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座規(guī)格:600*800*750
七巧板又稱智慧板,科教設(shè)備生產(chǎn)廠家, 是漢族民間流傳的智力玩具。它是由唐代的燕幾演變而來的,科教設(shè)備研發(fā),原為文人的一種室內(nèi)游戲,后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具。七巧板中有長方形、平行四邊形和三角形。它的數(shù)目不多,卻能拼出很多種圖形,科教設(shè)備,如能拼出從0到9的十個數(shù)字,或漢語拼音字母,也能拼出幾何圖形、動物、建筑物等。